Aprender sobre Biología de una manera más divertida: un proyecto de innovación basado en la gamificación

Ventura Bethencourt, Paula

Director/es: Velázquez García, Silvia A.

Palabra/s clave: Educación; Motivación; Juego; Participación; Aprendizaje

Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas

Fecha de defensa: 2025-07

Tipo de contenido: TFM

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/14503

Resumen:

En este trabajo se presenta un proyecto de innovación educativa para la materia de Biología y Geología dirigido al alumnado de 3ºESO de un instituto de Canarias. Cuyo objetivo es implementar la gamificación para aumentar la motivación, la participación, e