Impacto del simulador háptico simodont® en el desempeño clínico y en la confianza de los estudiantes de odontología en endodoncia: un estudio comparativo.
Autor/es: Alfaro Ochoa, Fernando José
Director/es: Sánchez Herrera, Germán
Titulación: Grado en Odontología
Fecha de defensa: 2025-06
Tipo de contenido:
TFG
Resumen:
Resumen. Introducción La endodoncia ha evolucionado de procedimientos rudimentarios a protocolos de alta precisión gracias a las tecnologías de simulación. La realidad virtual háptica ofrece un entorno controlado, repetible y libre de riesgos para que los estudiantes practiquen sin depender de dientes extraídos ni de la supervisión continua del tutor. El simulador Simodont® integra visualización 3D, retroalimentación táctil y métricas objetivas, lo que permite perfeccionar habilidades manuales, disminuir la ansiedad asociada a los primeros procedimientos y reforzar la confianza clínica de los futuros odontólogos. Material y Métodos: Se diseñó un estudio comparativo de intervención, en el que 30 alumnos de 5.º curso de Odontología de la Universidad Europea de Valencia se asignaron aleatoriamente a: Grupo Control (n=15): prácticas clínicas de endodoncia en premolares de pacientes y Grupo Experimental (n=15): mismas prácticas, precedidas de entrenamiento en Simodont® centradas en apertura cameral. Resultados: Los resultados muestran que el grupo experimental alcanzó una puntuación media global en la rúbrica de endodoncia de 8,7 frente a 7,3 del grupo control (p < 0,05), con mejores resultados en apertura cameral (8,0 vs. 6,3) y media de parámetros específicos (8,6 vs. 7,2). Además, la ansiedad medida con el STAI se redujo significativamente de 50,53 puntos antes del entrenamiento a 34,53 tras él (p < 0,05). La duración media de cada sesión de simulación fue de 7 min 48 s, con 1 min 20 s de presión de pedal, y el 86,7 % de los participantes prefería un modelo combinado que integrase dientes reales y Simodont®. Conclusión: El entrenamiento con Simodont® potencia de forma notable las destrezas endodónticas, disminuye la ansiedad y refuerza la confianza de los estudiantes frente a la metodología tradicional; pese a su alta aceptación, la retroalimentación táctil precisa aún debe perfeccionarse y se aconseja combinar simulación virtual con prácticas en dientes reales, siendo suficientes alrededor de ocho minutos de simulador para lograr una apertura cameral básica.
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Formato: PDF
Tipo de contenido:
TFG






