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dc.contributor.advisorMiquel Abril, Maria Dolors
dc.contributor.authorTomillo Pérez, Isabel
dc.date.accessioned2023-11-25T12:31:59Z
dc.date.available2023-11-25T12:31:59Z
dc.date.issued2023-11
dc.identifier.citationTomillo, I (2023). El empleo de la equinoterapia para la estimulación sensorial de niños/as con trastorno del espectro autista [Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/6533
dc.description.abstractLa equinoterapia, también conocida como terapia con caballos o hipoterapia, es una forma de terapia alternativa que utiliza la interacción con caballos para promover el desarrollo físico, emocional y cognitivo de las personas. En el caso específico de los niños/as con Trastorno del Espectro Autista, la equinoterapia ha demostrado ser beneficiosa para mejorar las habilidades sociales y de comunicación. Además, el movimiento tridimensional del caballo estimula el sistema vestibular y proporciona una estimulación sensorial profunda, lo que puede ayudar a los niños a mejorar su equilibrio, coordinación y tono muscular repercutiendo en un impacto positivo en la motricidad fina y gruesa, así como en el desarrollo de habilidades motoras. Igualmente, la interacción con el caballo puede aumentar la atención, la concentración y la memoria, así como la autoestima. La equinoterapia tiene un impacto emocional significativamente positivo en niños con TEA, ya que, a través de la interacción con los caballos, los niños pueden experimentar una reducción de la ansiedad, un aumento en la confianza en sí mismos, una mejora en la autorregulación emocional y una vía de expresión emocional, lo que contribuye a su bienestar emocional y al desarrollo de habilidades sociales. De esta manera, la interacción con los caballos fomenta una conexión emocional significativa puesto que los niños/as con TEA a menudo pueden sentirse más a gusto con los animales que con las interacciones humanas, y los caballos ofrecen una relación libre de juicio y cargada de empatía que les proporciona un idea ambiente de aprendizaje.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleEl empleo de la equinoterapia para la estimulación sensorial de niños/as con trastorno del espectro autista  es
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Educación Especiales
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordEquinoterapiaes
dc.subject.keywordEstimulación sensoriales
dc.subject.keywordNecesidades especialeses
dc.subject.keywordTEAes
dc.subject.keywordRepercusión emocionales
dc.description.methodologyPresenciales


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