Análisis y propuesta de programación didáctica del módulo de formación y orientación laboral para el ciclo formativo de servicios comerciales. Unidad didáctica: la demanda de empleo

Abstract

El presente Trabajo Fin de Máster, es el resultado de los conocimientos adquiridos tras cursar el Máster en Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Ciclos, Escuelas de idiomas y enseñanzas deportivas. En él se pone de manifiesto, por un lado, la importancia de la formación continua a lo largo de la vida, no solo por parte del alumnado, sino también por parte del profesorado, con el objetivo de impulsar la innovación e investigación educativa. Por otro lado, se pone especial énfasis en la conveniencia de utilizar técnicas de metodología activas como instrumentos innovadores y eficaces en el proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias con el alumnado de Formación Profesional Básica. Con el uso de herramientas y diferentes recursos para alcanzar el objetivo de que el alumnado construya sus propios aprendizajes, a la vez que consiga autonomía y motivación suficientes, favoreciendo la adquisición de competencias personales, sociales y profesionales necesarias para la inserción en el mercado laboral y responder de manera eficaz a sus necesidades.