Programa de sensibillización y prevención de la importancia de reducirel consumo de cigarrillos electrónicos en adolescentes
Autor/es: Monge Ríos, Joaquín Antonio
Director/es: Zacarés Herrero, María
Titulación: Grado en Enfermería
Fecha de defensa: 2025-06
Tipo de contenido:
TFG
Resumen:
El programa educativo “Respira Libre: Prevención y Concienciación sobre el Uso de Cigarrillos Electrónicos en Jóvenes” ha sido diseñado como una intervención estructurada dirigida a jóvenes de 18 a 25 años del municipio de Mislata, con el objetivo principal de reducir el consumo de vapeo mediante acciones formativas, participativas y basadas en evidencia científica. A lo largo de 12 sesiones presenciales de 80 minutos, el programa aborda de manera integral los riesgos físicos y psicológicos asociados al vapeo, su impacto económico y medioambiental, así como la influencia de la presión social. El enfoque metodológico se basa en estrategias de aprendizaje activo, reflexión crítica y desarrollo de habilidades psicosociales. Cada sesión se apoya en actividades dinámicas como debates, simulaciones, análisis de casos, diseño de compromisos personales y ejercicios de pensamiento crítico. La evaluación del programa se estructura en torno a una estrategia de evaluación continua, final y diferida, incorporando instrumentos como encuestas, escalas de percepción de riesgo, cuestionarios de actitudes, diarios de campo y observación participante.
El diseño del programa incluye además recursos gráficos, materiales impresos, fichas y anexos que garantizan su aplicabilidad en contextos educativos reales. Se ha incorporado una planificación temporal detallada, una propuesta de partida presupuestaria realista y un enfoque metodológico adaptado a la población juvenil, asegurando la viabilidad y la sostenibilidad de la intervención.
Este programa promueve un cambio real en la percepción del vapeo, fortaleciendo la capacidad de los jóvenes para tomar decisiones saludables y responsables.
Ficheros en el ítem
Nombre: TFG_ Joaquin Antonio_ Monge.pdf
Tamaño: 757.7Kb
Formato: PDF
Tipo de contenido:
TFG






