Programación didáctica. Formación y orientación laboral propuestas de mejora y creación de aula de emprendimiento

Abstract

En el presente documento se desarrolla una reflexión de la programación didáctica para el módulo de Formación y Orientación Laboral, en concreto del grado superior de técnico en Administración y Finanzas, diseñada para un centro público de la Comunidad Valenciana. Simultáneamente, de esta programación didáctica, se extraerá una unidad didáctica para desarrollarla. Este documento se recopilan todos los elementos necesarios para organizar el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), para los estudiantes de grado superior. Esto incluye los contenidos del currículo del módulo, así como las metodologías, recursos, materiales, actividades, sistemas de evaluación. Destacamos las mejoras propuestas en este trabajo, que implican cambios en la metodología, así como el peso que tienen las mismas en la evaluación. Además, se justifica la apuesta por el emprendimiento a través de un aula destinada a ello. En relación a la unidad didáctica seleccionada, “modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo”, se incorporarán como comento otras metodologías activas de aprendizaje, con el objetivo de despertar un mayor interés en el alumnado y mejorar su motivación hacia el módulo. El objetivo de este proyecto, es mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje y promover el desarrollo personal, social y profesional de los estudiantes, adaptándolo a las demandas de un mundo globalizado y fomentando el desarrollo económico basado en el conocimiento.