%0 Thesis
%A Segura Cabañero, María Ángeles
%8 2023-07
%U https://hdl.handle.net/20.500.12880/7385
%X En el presente documento se desarrolla una reflexión de la programación didáctica 
para el módulo de Formación y Orientación Laboral, en concreto del grado superior de 
técnico en Administración y Finanzas, diseñada para un centro público de la Comunidad 
Valenciana. Simultáneamente, de esta programación didáctica, se extraerá una unidad 
didáctica para desarrollarla.
Este documento se recopilan todos los elementos necesarios para organizar el 
módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), para los estudiantes de grado superior. 
Esto incluye los contenidos del currículo del módulo, así como las metodologías, recursos, 
materiales, actividades, sistemas de evaluación. Destacamos las mejoras propuestas en 
este trabajo, que implican cambios en la metodología, así como el peso que tienen las 
mismas en la evaluación. Además, se justifica la apuesta por el emprendimiento a través de 
un aula destinada a ello.
En relación a la unidad didáctica seleccionada, “modificación, suspensión y extinción 
del contrato de trabajo”, se incorporarán como comento otras metodologías activas de 
aprendizaje, con el objetivo de despertar un mayor interés en el alumnado y mejorar su 
motivación hacia el módulo.
El objetivo de este proyecto, es mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje y 
promover el desarrollo personal, social y profesional de los estudiantes, adaptándolo a las 
demandas de un mundo globalizado y fomentando el desarrollo económico basado en el conocimiento.
%T Programación didáctica. Formación y orientación laboral propuestas de mejora y creación de aula de emprendimiento
%K Programación didáctica
%K Contrato de trabajo
%K Aula de emprendimiento
%~ END