Una Historia que programar

Abstract

En el presente trabajo se desarrollarán las directrices para la elaboración de una programación didáctica, que nos permitirá planificar el trabajo a lo largo de un curso escolar, enmarcándolo dentro de un contexto determinado y unas características específicas, reuniendo objetivos, competencias básicas, valores y prioridades. Así como, un tratamiento transversal en los campos de la geografía y la historia, especialmente en segundo de ESO, de la educación en valores y la atención a la diversidad. Este trabajo tiene como objetivo desarrollar el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y proponer nuevas técnicas de investigación educativas en la aplicación de los contenidos del currículo de la ESO, para lo cual es necesario demostrar un conjunto de competencias profesionales adquiridas a lo largo del proceso docente.