Envíos recientes

Mostrando ítems 1151-1155 de 1869

La importancia del manejo emocional en el tratamiento del déficit de atención e hiperactividad en niños y niñas de educación primaria

Sicart Azofra, Ana (2023-12)

TFM
Metodología multilingüe del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura: implicaciones para el aula inclusiva

Fandos Gómez-Marco, Luisa Desamparados (2023-11)

TFM
Neuroeducación en el aula de infantil

Schapochnik, Verónica Laura (2023-11)

TFM
El juego como herramienta para desarrollar las funciones ejecutivas con alumnado TDAH en educación infantil

García Díaz, María (2023-11)

TFM
La inteligencia emocional como herramienta para trastornos de conducta de la infancia “Estudio de Caso”

Martín García, Gabriel (2023-12)

TFM

Universidad Europea de Valencia: Envíos recientes