El presente Trabajo de Fin de Máster trata sobre un proyecto de innovación a través de metodologías activas en un Ciclo Superior de Formación Profesional. La propuesta tiene un mes de duración y busca acompañar al alumno en el proceso de definición de su carrera profesional, desde el análisis de sí mismo, sus capacidades y el conocimiento del entorno laboral y formativo. A través de un enfoque práctico, los alumnos investigarán, crearán y diseñarán. La metodología incluye trabajo colaborativo, individual y el uso de herramientas digitales. En todo el proceso el docente tendrá el papel de facilitador, proporcionando los recurso y la orientación necesarias en cada etapa del proceso. La evaluación de los productos fruto de las actividades del proyecto, se realizará mediante las herramientas de rúbrica e indicador de logros. Además, se analizará la efectividad de la innovación dentro del contexto escolar. Para concluir se espera que este proyecto sirva como base para futuras iniciativas de formación y orientación laboral, consolidando así un modelo educativo dinámico y alineado con las necesidades reales de los alumnos. Facilitándoles es desarrollo de competencias claves para su inserción en el mundo laboral.
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional