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    Los Sims como propuesta gamificada para la promoción de actividad física de Educación Secundaria

    Autor/es: Nieto Pacheco, Jessica
    Director/es: Rodríguez Alonso, Silvia
    Palabra/s clave: Actividad física; Educación secundaria; Gamificación; Propuesta educativa; Sedentarismo
    Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas
    Fecha de defensa: 2025-07
    Tipo de contenido: TFM
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/14666
    Resumen:
    El sedentarismo se ha convertido en un motivo de preocupación global desde hace décadas, afectando significativamente la salud física y mental. La práctica de actividad física y ejercicio puede reducir estas consecuencias negativas. Para ello, se ha diseñado una propuesta innovadora utilizando la gamificación, que contribuirá a mejorar los niveles de actividad física y promover una vida saludable en los adolescentes. Esta propuesta incluye cuatro unidades didácticas, una de las cuales se desarrolla por completo y está dirigida a los estudiantes de primero de educación secundaria obligatoria. Mediante la gamificación, la clase se enfrentará a desafíos, retos y misiones utilizando tecnologías de la información y la comunicación. El objetivo de esta propuesta es fomentar la adherencia a la actividad física y evitar el abandono, promoviendo un estilo de vida saludable.
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    Nombre: TFM_NIETO PACHECO_JESSICA.pdf
    Tamaño: 1.721Mb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

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