Propuesta de un escape room para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura: la biblioteca encantada

Abstract

El presente Trabajo de Final de Máster está enfocado en el desarrollo de una propuesta didáctica innovadora destinada a un alumnado de 1º de Educación Secundaría Obligatoria en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. La propuesta gira en torno a un escape room denominado “La Biblioteca Encantada”, diseñado a través de la herramienta Genially y más herramientas de inteligencia artificial. El objetivo principal de este proyecto es fomentar e incrementar la motivación de los estudiantes por el estudio y el gusto por la Literatura. Con una metodología activa, esta propuesta didáctica tiene como objetivo ofrecer una experiencia educativa diferente, llamativa y enriquecedora, que no solo fomente el aprendizaje de conocimientos literarios, sino de habilidades necesarias para el día a día de los estudiantes, como lo es el trabajo en equipo y el respeto. Trabajando la resolución de problemas, el pensamiento crítico y una metodología de trabajo cooperativo, adaptándose así a las necesidades y características del alumnado actual.