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    Propuesta de un escape room para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura: la biblioteca encantada

    Autor/es: Ortiz Moreno, Sofía del Carmen
    Director/es: Núñez Rodríguez, Xiomara
    Palabra/s clave: Innovación; Escape Room; Metodología Activa; Motivación
    Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas
    Fecha de defensa: 2025-10
    Tipo de contenido: TFM
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/14598
    Resumen:
    El presente Trabajo de Final de Máster está enfocado en el desarrollo de una propuesta didáctica innovadora destinada a un alumnado de 1º de Educación Secundaría Obligatoria en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. La propuesta gira en torno a un escape room denominado “La Biblioteca Encantada”, diseñado a través de la herramienta Genially y más herramientas de inteligencia artificial. El objetivo principal de este proyecto es fomentar e incrementar la motivación de los estudiantes por el estudio y el gusto por la Literatura. Con una metodología activa, esta propuesta didáctica tiene como objetivo ofrecer una experiencia educativa diferente, llamativa y enriquecedora, que no solo fomente el aprendizaje de conocimientos literarios, sino de habilidades necesarias para el día a día de los estudiantes, como lo es el trabajo en equipo y el respeto. Trabajando la resolución de problemas, el pensamiento crítico y una metodología de trabajo cooperativo, adaptándose así a las necesidades y características del alumnado actual.
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    Nombre: ortizmorenosofiadelcarmen_1831 ...
    Tamaño: 4.391Mb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

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