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Promoción de un uso eficaz de las herramientas lingüísticas en las aulas de secundaria. Aplicación al estudio sobre los cambios ortográficos propuestos por la Real Academia Española.

Author/s: Varela Rodríguez, Mireia
Advisor/s: Núñez Rodríguez, Xiomara
Keyword/s: Competencia lingüística; Competencia digital; Formato papel; Experiencia docente; Inteligencia artificial
Degree: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas
Date of defense: 2025-07
Type of content: TFM
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/14498
Abstract:
El presente trabajo indaga sobre la opción de una simbiosis operativa entre el regreso al papel en las aulas y el uso de herramientas lingüísticas digitales efectivas para facilitar la práctica docente y propiciar experiencias útiles y prácticas al alumnado en su formación que puedan implementar de manera interdisciplinar mejorando su competencia lingüística y comunicativa en distintos ámbitos.
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Name: varelarodriguezmireia_115799_2 ...
Size: 2.535Mb
Format: PDF
Type of content: TFM

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