Envíos recientes

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Neuroeducación y funciones ejecutivas. Estudio de caso y propuesta de intervención para alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Gutiérrez Quintana, Vanesa (2023-11)

TFM
Atención temprana en alumno con TEA

Yerga Fabián, Jennifer (2023-11)

TFM
Revisión sistemática de atención temprana en niños con discapacidad auditiva  

Fernández Rojas, Sandra (2023-10)

TFM
Propuesta de intervención en un aula de educación infantil con un alumno con trastorno del espectro autista 

Vilches Alcaraz, Natalia (2023-10)

TFM
La musicoterapia como recurso alternativo para la mejora de la sintomatología del alumnado con TDAH: una revisión sistemática

Domíngez Pacheco, Cristina (2023-11)

TFM

Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación: Envíos recientes