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    Los efectos de la rehabilitación funcional y el entrenamiento aeróbico sobre el estado físico y emocional en niños con Distrofia Muscular de Duchenne

    Autor/es: Louvety, Agathe; Ybert, Marie
    Director/es: Izquierdo Alventosa, Ruth
    Palabra/s clave: Distrofia muscular de Duchenne; Miopatía de Duchenne; Rehabilitación funcional; Entrenamiento aeróbico; Función muscular
    Titulación: Grado en Fisioterapia
    Fecha de defensa: 2025-07
    Tipo de contenido: TFG
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/11773
    Resumen:
    Introducción: La distrofia muscular de Duchenne (DMD) es una de las formas más graves de distrofia muscular hereditaria. La mutación del gen de la distrofina provoca una degeneración progresiva de las fibras musculares y debilidad muscular. Esta debilidad puede manifestarse inicialmente como dificultad para caminar, pero progresa gradualmente hasta el punto en que los pacientes son incapaces de realizar actividades de la vida diaria y se ven obligados a utilizar una silla de ruedas. Las complicaciones cardiacas y ortopédicas son frecuentes, y la muerte suele producirse a los veinte años, debido a debilidad muscular respiratoria o cardiomiopatía. El tratamiento actual se basa en la terapia con corticosteroides y la fisioterapia para prevenir las complicaciones ortopédicas. Objetivos: Evaluar los efectos de la rehabilitación funcional y el entrenamiento aeróbico sobre el estado físico y emocional en niños con DMD, valorándolo con diferentes escalas. Métodos: En la presente revisión bibliográfica se analizaron nueve artículos. Se realizó la búsqueda en la base de datos PubMed. Se recuperaron artículos publicados en los últimos 10 años, que tienen como intervención principal la rehabilitación funcional en pacientes menores de 18 años con DMD. Conclusión: La evidencia actual sugiere que la combinación de rehabilitación funcional y entrenamiento aeróbico puede mejorar la función motora, el equilibrio y la marcha en niños con DMD. Sin embargo, no existen protocolos estandarizados y las intervenciones varían considerablemente en términos de duración, métodos y supervisión, lo que dificulta la comparación de los estudios.
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    Nombre: TFG_LOUVETY, Agathe.pdf
    Tamaño: 2.101Mb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFG

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