The Challenge of Dental Education in the developing countries

Abstract

Introducción: La higiene bucal es muy importante, ya que es un indicador del bienestar general de una persona. Algunos factores que afectan la salud bucal son el nivel socioeconómico, el nivel educativo, la cultura, la dieta y el acceso a la atención sanitaria. Existe una gran disparidad en la salud bucal, ya que los países en desarrollo no se benefician de los estándares más altos de atención bucal. Las escuelas tienen un gran impacto en el estado de la salud bucal, ya que permiten el acceso a los niños y pueden ser un lugar para promover la salud bucal. Un país que ha enfrentado desafíos con la higiene bucal de su juventud es Filipinas.

Objetivos: La revisión tiene como objetivo comprender las razones por las que los países en desarrollo enfrentan desafíos en la educación dental. Además, analizar las organizaciones en países en desarrollo que educan y mejoran la salud bucal de los niños, y utilizar un modelo similar para lanzar una iniciativa que pueda ayudar a combatir los desafíos de la educación dental en los países en desarrollo.

Material y Método: Se realizó una revisión de artículos de revistas y libros utilizando PubMed, Medline y Google Scholar. Los recursos fueron analizados y las obras relevantes fueron incluidas en la revisión.

Resultados: Filipinas presenta una salud bucal por debajo del promedio, ya que una gran parte de los niños sufre de enfermedades bucales. El programa Fit for School implementa el lavado de manos y el cepillado de dientes diarios en las escuelas. Los estudios longitudinales indican que la prevalencia de caries se ha reducido y los niños están más saludables.

Conclusiones: Irak es un país en desarrollo que también presenta una salud bucal y educación infantil por debajo de los estándares. El modelo exitoso del programa Fit for School se utilizó para iniciar una organización similar llamada "The Healthy Smile Project", con el objetivo de mejorar la salud dental y la educación.