Historiadores en el aula: una programación didáctica adaptada al siglo XXI

Núñez Mota, Juan Asensio

Palabra/s clave: Programación didáctica; Geografía; Historia; Educacion Secundaria Obligatoria; Proceso enseñanza-aprendizaje

Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas

Fecha de defensa: 2022-09

Tipo de contenido: TFM

URI: http://hdl.handle.net/20.500.12880/2871

Resumen:

Se ha planteado el desarrollo de una programación didáctica para el segundo curso de la Eduación Secundaria Obligatoria, concretamente para la asignatura de Geografía e Historia. Esta programación plantea una actualización de la metodología y una especial incisión en el desarrollo de las habilidades, destrezas y desarrollo del alumnado como parte fundamental en su proceso de socialización.