Evaluación de un programa formativo de reanimación cardiopulmonar implementado en ámbito escolar

Benajes Lozano, Iván

Palabra/s clave: Parada cardiorrespiratoria; Formación RCP a niños; Proyecto de educación; Colegios; Soporte vital básico

Titulación: Grado en Enfermería

Fecha de defensa: 2022-06

Tipo de contenido: TFG

URI: http://hdl.handle.net/20.500.12880/1470

Resumen:

Hoy en día, en España, sigue habiendo una alta incidencia de paradas cardiorrespiratorias extrahospitalarias. El personal lego, sigue sin estar capacitado para poder llevar a cabo unos apropiados primeros auxilios.De esta necesidad, surge la idea de la creación de un proyecto de formación sobre RCP en ámbito escolar, para poder así, evaluar si es de gran efectividad la implementación de este en el entorno escolar, desde edades tempranas.