Propuesta de mejora educativa de la programación didáctica y elaboración de la situación de aprendizaje medidas de emergencia y primeros auxilios del módulo itinerario personal para la empleabilidad i, en el ciclo formativo de grado básico en servicios administrativos

Abstract

Este trabajo analiza la programación didáctica del módulo Itinerario Personal para la Empleabilidad I (IPEI) correspondiente al Grado Básico de Servicios Administrativos en el IES Abastos (Valencia). En primer lugar, se realizará una contextualización completa del centro educativo y las normativas que rigen el título. A continuación, se realizará un análisis y las consiguientes propuestas de mejora para cada uno de los apartados de la programación didáctica del centro educativo. Por último, se ha elaborado una programación para la unidad didáctica de Medidas de emergencia y primeros auxilios. La adquisición de los conocimientos sobre esta unidad es indispensable para cumplir con los resultados de aprendizaje que requiere el título, así como también les servirá para cuando tengan que enfrentarse al entorno laboral en sus prácticas docentes.