Introducci�n: Estudiar diversas enfermedades sin comprenderlas completamente,
puede llevar a interpretar err�neamente s�ntomas normales y confundirlos con signos
de patolog�as graves. Esto puede generar una excesiva preocupaci�n por la salud,
desencadenando ansiedad y malestar, lo que afecta al rendimiento acad�mico y a la
formaci�n profesional. Partiendo de esta idea, este estudio plante� la hip�tesis de que
los estudiantes de sexto curso experimentan m�s ansiedad que los de primero.
Objetivo principal: Analizar las diferencias en la prevalencia de la ansiedad a enfermar
en primero y sexto de medicina de la Universidad Europea de Madrid en el curso 2024-
2025.
Metodolog�a: Se llev� a cabo un estudio observacional, anal�tico, prospectivo y
transversal con dos cohortes, una de estudiantes de primero de medicina y otra formada
por estudiantes de sexto. Participaron 475 estudiantes, 128 eran de primero y 69 de
sexto. Solo se incluyeron estudiantes de medicina de la Universidad Europea de Madrid
en el curso 2024-2025. Se midi� los niveles de ansiedad a enfermar (nulo/leve o
moderado/grave), mediante un cuestionario digital y an�nimo.
Resultados: De los 475 participantes, 351 (73,9%) eran mujeres y 124 (26,1%) hombres.
La prevalencia de la ansiedad a enfermar en primero de medicina fue de 23,4% y en
sexto de 23,2%. A lo largo de los cursos, los datos fueron similares, con una media de
23%.
Conclusiones: No se encontr� que la prevalencia de la ansiedad a enfermar fuera
superior en sexto de medicina. Sin embargo, se demostr� una asociaci�n significativa
entre la ansiedad a enfermar y el g�nero femenino. No se demostr� asociaci�n
significativa con el curso acad�mico, consumo de tabaco, medicaci�n habitual,
enfermedad cr�nica ni con tener familiares sanitarios. Se recomienda realizar m�s
estudios, especialmente longitudinales para comprender mejor este fen�meno.
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