TY - THES 
AU - Flores Elizondo, Daniela
PY - 2025
UR - https://hdl.handle.net/20.500.12880/15307
AB - Este trabajo propone una intervencion educativa orientada a fortalecer la comprension lectora en estudiantes de secundaria, considerando el impacto del formato de lectura (digital e impreso) y el contexto institucional (escuela publica o privada)....
LA - SPA
TI - Comprension lectora: intervencion en estudiantes de secundaria sobre estrategias y habitos en formatos digitales e impresos.
KW - Brecha digital
KW - Comprension lectora
KW - Intervencion escolar
KW - Lectura digital
KW - Neuropsicologia educativa
ER -