Análisis de la programación didáctica del módulo técnicas básicas de enfermería en el ies villa de valdemoro

Abstract

El análisis de la programación didáctica del módulo Técnicas Básicas de Enfermería del Ciclo Formativo de Grado Medio Auxiliar de Enfermería del IES Villa de Valdemoro es un proyecto de fin de máster que se enfoca en evaluar y proponer mejoras a la programación didáctica del módulo. El trabajo incluye, por un lado, un análisis detallado de la programación existente. Identifica áreas de mejora y propone cambios para mejorar la calidad educativa, cubre aspectos como el marco normativo, la contextualización del centro educativo, las metodologías de enseñanza y la integración de tecnologías de la información y comunicación. Por otro lado, también aborda el desarrollo de valores éticos, equidad e igualdad; concluyendo con sugerencias para futuros proyectos de investigación educativa.