Propuesta de mejora de programación didáctica/propuesta pedagógica de 4º eso de la materia de inglés.Situación de aprendizaje: How to behave in a proper way
Autor/es: López Martín, Isabel
Director/es: Perales Martínez, Ferrán
Palabra/s clave: Situación de aprendizaje; propuesta pedagógica; elementos curriculares; DUA; metodologías activas
Titulación: Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Fecha de defensa: 2024-04
Tipo de contenido:
TFM
Resumen:
Este trabajo se basa en el análisis de la propuesta pedagógica de 4º ESO del centro
Amor de Dios de la asignatura de inglés. Se analiza la normativa estatal y autonómica, y en
base a estas se estudian los puntos fuertes y débiles que encontramos en la propuesta
pedagógica. A continuación, una vez estudiados estos puntos se plantean propuestas de
mejoras para ayudar a erradicar estos puntos débiles y conseguir una propuesta pedagógica
más completa. A su vez, se elabora una situación de aprendizaje en base a la normativa
vigente y a los elementos curriculares. Así mismo, una propuesta de innovación educativa se
ha presentado en búsqueda de beneficios para el futuro.
Ficheros en el ítem
Nombre: TFM_ISABELLOPEZMARTIN.pdf
Tamaño: 1.483Mb
Formato: PDF
Tipo de contenido:
TFM