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    Programa de Intervención Integral por Niveles en Jóvenes con Síntomas Subclínicos y Diagnóstico de Agorafobia

    Autor/es: Gutiérrez Pacheco, Adrián; González Oval, Elena
    Director/es: Bermúdez Hernández, Moisés
    Palabra/s clave: Agorafobia; Intervención; Jóvenes; Psicoterapia integradora
    Titulación: Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
    Fecha de defensa: 2024-02
    Tipo de contenido: TFM
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/9200
    Resumen:
    La agorafobia, caracterizada por un miedo desmesurado e irracional ante situaciones o lugares donde la posibilidad de escapar se percibe como difícil o embarazoso, experimentó un aumento en su incidencia debido al impacto psicológico del confinamiento en 2020, marcado por la disminución del contacto social. Este trastorno, ubicado entre los más incapacitantes de los fóbicos, limita sustancialmente la capacidad de llevar a cabo actividades cotidianas. En relación a la intervención, este programa está dirigido a la población de mayor incidencia, jóvenes de 18 a 30 años con manifestaciones subclínicas o diagnóstico de agorafobia con o sin ataques de pánico. Este programa adopta un enfoque por niveles, permitiendo a los profesionales aplicar cada uno de ellos en base a la gravedad de la problemática, mediante una psicoterapia integradora que fusiona diversos enfoques terapéuticos. Se aplicará una evaluación exhaustiva que se realiza en tres momentos específicos: antes, durante y al término del tratamiento, con seguimientos a los 6 y 12 meses. La conclusión resalta la necesidad de un enfoque personalizado y herramientas de evaluación validadas y sensibles a los cambios terapéuticos. Este programa representa un avance hacia intervenciones más efectivas y la mejora en la detección y tratamiento temprano de la agorafobia
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