Programación didáctica para el ciclo de grado medio de técnico/a en emergencias sanitarias. Unidad didáctica: el aparato cardiovascular

Pérez Marín, María Encarnación

Autor/es: Pérez Marín, María Encarnación

Director/es: Lambru, Angélica

Palabra/s clave: Emergencias; Metodologías Activas; TIC; Educación

Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Fecha de defensa: 2024-05

Tipo de contenido: TFM

URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/8963

Resumen:

El presente Trabajo Final de Máster (TFM) consiste en el análisis, estudio y propuesta de mejora de la programación didáctica del Módulo de Anatomofisiología y Patología Básicas del Ciclo Formativo de Técnico de Grado Medio en Emergencias Sanitarias llegando a desarrollar una unidad didáctica de este módulo en la cual se aplican las propuestas de mejora planteadas. En el desarrollo de la unidad didáctica se han utilizado metodologías activas e innovadoras junto con el apoyo de la metodología tradicional. También se han incorporado herramientas TIC con el objetivo de conseguir una “educación de calidad” que consiga dar respuesta a las diferentes necesidades que presenta el aula.