Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorMas Torrecilla, Vicente Javier
dc.contributor.authorMartínez Moreno, Raúl
dc.date.accessioned2024-04-18T09:15:51Z
dc.date.available2024-04-18T09:15:51Z
dc.date.issued2024-04
dc.identifier.citationMartínez, R (2024). Análisis de la aplicación de metodologías docentes para el desarrollo del pensamiento crítico en el grado de dirección hotelera [Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/8220
dc.description.abstractEl trabajo de final de máster (en adelante TFM) que se muestra a continuación es el resultado de una investigación realizada con la finalidad de analizar el impacto en el desarrollo del pensamiento crítico, y las habilidades que lo facilitan, de los alumnos mediante diferentes metodologías activas en el aula.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleAnálisis de la aplicación de metodologías docentes para el desarrollo del pensamiento crítico en el grado de dirección hoteleraes
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Docencia Universitariaes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordPensamiento críticoes
dc.subject.keywordMetodologías activases
dc.subject.keywordAprendizaje basado en proyectoses
dc.description.methodologyVirtuales


Ficheros en el ítem

ADOBE PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem