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dc.contributor.advisorCompany, Montserrat
dc.contributor.authorGavilá Lattur, Mariana de Fátima
dc.date.accessioned2023-12-29T08:20:00Z
dc.date.available2023-12-29T08:20:00Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.citationGavilá, M F (2023). Programación didáctica para el módulo de estudio de la cavidad oral en el ciclo formativo superior de higiene bucodental: traumatismo dental [Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/7390
dc.description.abstractEl presente trabajo trata de presentar una unidad didáctica del módulo de Estudio de la cavidad oral del 1º ciclo formativo superior de Higiene Bucodental en el centro privado de formación profesional de Medac Valencia. Además, de hacer un análisis minucioso de la programación didáctica que tiene el centro privado MEDAC Valencia, analizando aspectos como la secuencia de contenido, competencias y evaluación, las actividades TIC que se recogen en la programación didáctica, se va a proponer mejoras de la programación de dicho instituto, como la temporalización, la introducción de metodologías activas, los criterios de evaluación. La unidad didáctica escogida es: “traumatismos dentales” que pertenece al 3º trimestre del módulo estudio de la cavidad orales
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleProgramación didáctica para el módulo de estudio de la cavidad oral en el ciclo formativo superior de higiene bucodental: traumatismo dentales
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordProgramación didácticaes
dc.subject.keywordUnidad didácticaes
dc.subject.keywordTraumatismoes
dc.subject.keywordMEDACes
dc.subject.keywordDentales
dc.description.methodologyPresenciales


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