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dc.contributor.advisorAlegría Mercé, Irene
dc.contributor.authorCubertorer Serradell, Rut 
dc.date.accessioned2023-12-29T08:19:31Z
dc.date.available2023-12-29T08:19:31Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.citationCubertorer, R (2023). Plan de intervención para prevenir la conducta suicida “tú eres esencial” [Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/7344
dc.description.abstractLa prevención de la conducta suicida es un tema de gran importancia en la actualidad, ya que es una de las principales causas de muerte en todo el mundo. En este trabajo de fin de máster (TFM) del máster universitario en formación del profesorado de secundaria, bachillerato, ciclos, escuelas de idiomas y enseñanzas deportivas, se detallará un plan de intervención que tiene como objetivo detectar y prevenir las conductas suicidas de los adolescentes, dotándoles de estrategias para poder gestionar las dificultades de salud mental. Este plan se ha realizado de la detección de la necesidad de intervención en el contexto escolar, y se ha elaborado a partir de una revisión bibliográfica. Así pues, el trabajo tiene como propuesta el plan de intervención “Tu eres esencial” en la prevención del suicidio dirigido para el alumnado de 1o de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titlePlan de intervención para prevenir la conducta suicida “tú eres esencial”es
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordAdolescenciaes
dc.subject.keywordConducta autolesivaes
dc.subject.keywordConducta suicidaes
dc.subject.keywordSalud mentales
dc.subject.keywordContexto escolares
dc.description.methodologyPresenciales


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