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dc.contributor.advisorAlgarra Santacreu, Ester
dc.contributor.authorMañas García, Ignacio
dc.date.accessioned2023-12-23T18:06:05Z
dc.date.available2023-12-23T18:06:05Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.citationMañas, I (2023). La crisis de la restauración y la II República (4º de la ESO – Historia) [Trabajo de Fin de Estudios, Universidad Europea Valencia]. Repositorio de Trabajos de Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/7032
dc.description.abstractEl siglo XX en España fue un periodo de constantes cambios y transformaciones, de idas y venidas, de progreso e involución. Por ello, hemos de centrarnos en el primer tercio del siglo XX donde se suceden una gran cantidad de hechos transcendentes en la Historia de España. La crisis de la monarquía liberal y la experiencia del primer régimen democrático en nuestro país debe ser objeto de desarrollo y análisis en Educación Secundaría. Por ello este Trabajo Fin de Máster trata de acercar la Historia Contemporánea de España a la etapa de 4º de la ESO de una forma diferente. Para tratar de incentivar al alumnado y motivarle se ha propuesto una serie de metodologías activas y se ha enfocado de otra forma la metodología tradiciona.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleLa crisis de la restauración y la II República (4º de la ESO – Historia)es
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Valenciaes
dc.description.degreeMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordEnseñanzaes
dc.subject.keywordAprendizajees
dc.subject.keywordCooperaciónes
dc.subject.keywordMetodologías activases
dc.subject.keywordMotivaciónes
dc.subject.keywordDiversidades
dc.subject.keywordInclusiónes
dc.description.methodologyPresenciales


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