Influencia del apego en la sintomatología del TDAH en adolescentes

Abstract

Antecedentes: Los sujetos con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) pueden experimentar dificultades en las relaciones interpersonales y en la formación de vínculos seguros, lo que podría influir en la presentación y el manejo de los síntomas del TDAH. En el presente estudio se exploró la relación entre los patrones de apego y la manifestación de los síntomas de comportamiento agresivo, ruptura de reglas y problemas atencionales en una muestra de 13 adolescentes con edades comprendidas entre 13 y 17 años (6 mujeres y 5 hombres) diagnosticados de TDAH subtipo combinado y siguiendo un plan de tratamiento combinado. Se utilizaron los siguientes cuestionarios: YSR para los problemas comportamentales de los adolescentes y el CaMir-R para la evaluación de las representaciones de apego. Resultados: A través de pruebas estadísticas, se encontró una correlación significativa entre apego y la manifestación de síntomas en individuos con TDAH. Particularmente, se observó que el apego inseguro estaba asociado con puntuaciones más altas en comportamientos de ruptura de reglas y problemas atencionales. Si bien no se encontraron diferencias significativas en comportamientos disruptivos entre géneros, sí se identificaron diferencias en comportamientos agresivos. Conclusiones: Existe una relación entre la mayor manifestación de síntomas de ruptura de reglas y atencionales del TDAH subtipo combinado y el apego inseguro. No se puede afirmar que existan diferencias significativas en el comportamiento agresivo y el tipo de apego, aunque existe mayor manifestación de conductas agresivas en el sexo masculino que en el femenino. No se pueden afirmar que hayan más diferencias basadas en el sexo.