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    • Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud
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    Protocolo de tallado para restauraciones en prótesis fija sin linea de terminación protésica (BOPT)

    Autor/es: SOSA UMÉREZ, Isabel Cristina
    Director/es: Zambrano Guzmán, Catalina
    Palabra/s clave: BOPT; Odontología; Técnica de preparación biológicamente orientada; Preparación vertical; Perfil de emergencia
    Titulación: Grado en Odontología
    Fecha de defensa: 2023-06
    Tipo de contenido: TFG
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/6211
    Resumen:
    Introducción: La técnica de preparación biológicamente orientada (BOPT) trata de promover la estabilidad del tejido periodontal a largo plazo realizando una preparación vertical sin línea de terminación de la pieza dentaria y del tejido,colocando una corona provisional,permitiendo que el perfil del margen gingival se adapte a los márgenes de la restauración con una migración coronal. Objetivos: se determinó el conocimiento y la aplicación de la técnica de tallado mediante BOPT en los tratamientos de prótesis fija por parte de profesores de Odontología de la Universidad Europea de Madrid (UEM). Material y Métodos: Se realizó un estudio transversal descriptivo de una encuesta online mediante Google Forms,distribuida anónimamente a los profesores del grado de Odontología de la UEM por el correo académico. La encuesta presentaba 21 preguntas de 4 apartados. La primera fue relativa al consentimiento informado,la segunda sobre datos demográficos,profesionales,conocimiento y aplicación de la técnica BOPT,la tercera hablaba sobre el protocolo y en la cuarta refirió la opinión profesional sobre las ventajas,desventajas y satisfacción de la misma. Resultados: El 89,1% (n=41) de los participantes indicó conocer la técnica de BOPT,sin embargo,solo el 28,3% (n=13) la aplicaban de forma rutinaria clínicamente y el 15,2% (n=7) solo a veces. De los participantes,los especialistas en prostodoncia fueron el 45,7% (n: 21),en su total la mayoría la conocía y aplicaba 57,14% (n:12),un 23,8% (n:5) la conocía,pero la aplicaba ocasionalmente y un 19% (n: 4) la conocía,pero no la aplicaba clínicamente. Conclusiones: La mayoría de los participantes conocía la técnica BOPT; sin embargo,en la aplicación clínica una minoría lo usaba ocasionalmente; por lo que se debe seguir avanzando en la formación del profesorado en este campo
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    Nombre: TFG_Isabel Cristina Sosa Umerez.pdf
    Tamaño: 1.857Mb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFG

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