Análisis sobre el cumplimiento de las obligaciones académicoas tras la pandemia por la Covid-19 de los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa fiscomisional Padre Ottorino Todescato, durante el año lectivo 2021-2022

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado“Análisis sobre el cumplimiento de las obligaciones académicas tras la pandemia por la Covid -19 de los estudiantes de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional Padre Ottorino Todescato, durante el año lectivo 2021-2022.”, tiene como objetivo conocer porquélos estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Padre Ottorino Todescato,durante la pandemia por la COVID 19, incumplieron sus obligaciones académicas y por ello nos centraremos en cómo actuaron durante y tras la pandemia. El objetivo de este trabajo será conocer a qué condujo a ciertos estudiantes a obtener un bajo rendimiento académico durante la pandemia (al no cumplir con sus obligaciones como estudiantes y la falta de compromiso de sus representes legales al no preocuparse por el proceso de enseñanza que reciben sus tutelados y a que por derecho los estudiantes ingresan al sistema educativo fiscal gratuitamente que proporciona el Estado ecuatoriano a todas las comunidades del país sin excepción alguna, con el fin de proporcionar conocimientos y un mejor futuro oportunidades para los adolescentes)y así como descubrir qué provocó el abandono escolar de cerca del 38% de estos estudiantes y las dificultades que les impidieron concluir con sus estudios de secundaria. Se realizó un análisis profundo de los resultados académicos en la que se encontraron mejorías durante el primer semestre de forma virtual (con un promedio general de 7,95/10) en relación con el segundo semestre en la que asistieron a clases presenciales(con unas notas medias de 8,85/10),estos resultados se encuentran en el sistema internode calificaciones EDUMAX . En cuanto a la metodología utilizada en este trabajo de investigación, se hizo uso de la observación directa así como de encuestas rellenadas por docentes, estudiantes y padres.