Programación didáctica para el curso de 3º de E.S.O. En la asignatura de matemáticas académicas

Abstract

El presente documento representa el trabajo final de Master Universitario de Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de Idiomas y Enseñanzas Deportivas que queda constituido a través de la creación de una Programación didáctica de la asignatura de Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas del curso de 3º de E.S.O. para el curso escolar 2021/2022. Para la elaboración se ha tenido en cuenta el contexto educativo del alumnado, incluyendo la atención a la diversidad para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo presentes en el aula. Con el objetivo de lograr desarrollar las competencias establecidas por el currículo de la asignatura se ha propuestas una programación didáctica basada en metodologías, técnicas y modelos de enseñanza innovadores y adecuados al alumnado del siglo XXI, y donde uno de los ejes principales de la programación ha sido la integración de las herramientas tecnológicas de la actualidad en el proceso de aprendizaje del alumnado. Se ha buscado que el alumnado adquiera un aprendizaje significativo y funcional a través de las actividades propuestas que se contextualizada en casos reales y presente en la vida cotidiana del alumnado. El éxito o fracaso de la aplicación de la programación didáctica elaborada, quedará ratificado a través del proceso de evaluación propuesto donde se deberán evidenciar la adquisición de las competencias establecidas para la etapa educativa de 3º de E.S.O. en los instrumentos de evaluación planteados para situación de aprendizaje creada.