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El impacto de los ODS en las matemáticas
dc.contributor.advisor | Fernández Saiz, Eduardo | |
dc.contributor.author | Afonso Castro, Dácil | |
dc.date.accessioned | 2022-10-15T20:07:22Z | |
dc.date.available | 2022-10-15T20:07:22Z | |
dc.date.issued | 2022-07 | |
dc.identifier.citation | Afonso Castro, D. (2022). El impacto de los ODS en las matemáticas [Trabajo Fin de Estudios, Universidad Europea de Madrid]. Repositorio de Trabajos Fin de Estudios TITULA | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12880/2833 | |
dc.description.abstract | Se intentará, por tanto, tener especial atención a cada caso en particular, desde el minuto uno en que una persona entra por el CEPA, analizando sus características y sus particularidades, para poder adaptar sus objetivos a los contenidos y criterios de la asignatura. Los ODS son unas herramientas muy importantes en la vida de cualquier persona que ahora hemos puesto a disposición del alumnado para que los conozca y los pueda aplicar a su vida diaria. Y a su vez, queremos que el alumnado sea el enlace con nuestra comunidad para ser los transmisores de la realidad actual de los ODS, las herramientas que podemos utilizar y las mejoras que podemos implantar en nuestro entorno. Es fundamental que las personas seamos conscientes de la realidad en la que nos encontramos actualmente y los pasos que podemos realizar para cambiar el mundo. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
dc.title | El impacto de los ODS en las matemáticas | es |
dc.type | TFM | es |
dc.description.affiliation | Universidad Europea de Canarias | es |
dc.description.degree | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas | es |
dc.rights.accessRights | openAccess | es |
dc.subject.keyword | ODS | es |
dc.subject.keyword | Matemáticas | es |
dc.subject.keyword | CEPA | es |
dc.subject.keyword | Tramo III | es |
dc.description.methodology | Presencial | es |