Programando por la vida

Abstract

La presente programación didáctica está enfocada al segundo curso de Bachillerato en un centro público de Canarias, ubicado en una zona urbana de nivel medio, medio-alto, con capacidad para el desarrollo de actividades que requieran de recursos TIC y un servicio de impresión 3D. A través de una metodología que combina las exposiciones magistrales con el aprendizaje por descubrimiento, dando protagonismo al alumnado en su aprendizaje. Se pretenden lograr los objetivos marcados para la etapa, atendiendo a la diversidad presente en el aula y fomentando el desarrollo de competencias y habilidades en el alumnado que les serán útiles en sus futuras carreras científicas y en la sociedad. Sin descuidar en ningún momento su preparación de cara a los exámenes de evaluación de acceso a la universidad. En esta programación se hará amplio uso de las TIC para recabar información de fuentes científicas y fiables generalmente en eng, el idioma de la ciencia, y generar contenido provechoso para el propio aprendizaje del alumnado. Se plantea también un proyecto por el que se generará una biblioteca de recursos 3D que el centro podrá explotar según esta crezca año tras año, facilitando así también la atención a los distintos modelos de aprendizaje del alumnado.