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    El momento en que empiezas a ser parte de la ciencia

    Autor/es: Pérez Suárez, Dacio
    Director/es: Estévez Silva, Héctor
    Palabra/s clave: Biología y Geología; 1º ESO; Ciencia; Ab problemas y proyectos; Sostenibilidad
    Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de idiomas y Enseñanzas Deportivas
    Fecha de defensa: 2022-07
    Tipo de contenido: TFM
    URI: http://hdl.handle.net/20.500.12880/2780
    Resumen:
    La presente programación didáctica se desarrolla para la asignatura de Biología y Geología en 1º de Educación Secundaria Obligatoria. Presentando un total de 11 sesiones de aprendizaje para los distintos criterios de la etapa. La programación persigue el objetivo de impartir contenidos de una manera efectiva y atractiva para los estudiantes. Para esto, se han concretado una serie de actividades dinámicas que atienden a la diversidad presente en el aula, con el objetivo de adquirir un aprendizaje significativo basado en metodologías expositivas y metodologías activas. Estas últimas basadas en el aprendizaje por proyectos, aprendizaje por problemas o aprendizaje cooperativo. En donde los alumnos van a tener la posibilidad de interactuar con sus iguales, con el profesor y con los propios contenidos. Desde la programación se promueve que adopten los valores que nos otorga la ciencia, asegurándonos de que todas las personas, y no solo aquellos que quieran seguir en un camino educativo marcado por la ciencia, entiendan cómo la ciencia produce un conocimiento fiable de nuestro entorno, así como que interioricen valores como el de la sostenibilidad. El objetivo último de la materia es que los alumnos tengan una primera experiencia en la ciencia de manera positiva y que interioricen todas las posibilidades que alberga la biología en el día a día.
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    Nombre: tfm_DacioPerezSuarez.pdf
    Tamaño: 804.1Kb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

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