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dc.contributor.advisorGárate Pérez, Iciar
dc.contributor.authorJacquens, Jessica Noémie
dc.contributor.authorSautel, Julia Vainui Marie Lola
dc.date.accessioned2022-09-05T08:23:16Z
dc.date.available2022-09-05T08:23:16Z
dc.date.issued2022-06
dc.identifier.citationJacquens, J. N. & Sautel, J. V. M. L.(2022). Comparaison du kinesiotape et de l’exercice thérapeutique dans le traitement de la Dysménorrhée Primaire [Trabajo Fin de Estudios, Universidad Europea de Madrid]. Repositorio de Trabajos Fin de Estudios TITULA es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12880/1945
dc.description.abstractLa Dysménorrhée Primaire désigne les douleurs sévères accompagnant le cycle menstruel en l’absence de pathologie pelvienne. Cette maladie constitue un vrai problème de santé publique mais est souvent ignoré et sous diagnostiqué. Elle impacte de manière importante la vie quotidienne des femmes qui en souffrent. Plusieurs traitements peuvent être proposés pour traiter ce trouble cependant, ils sont contraignants et engendrent divers effets secondaires négatifs. La recherche d’autres traitements alternatifs ou complémentaires est donc nécessaire. L’étude portera sur le kinésio-tape ou l’exercice thérapeutique pour le traitement de la Dysménorrhée primaire. Objectif : Etudier l’efficacité sur le long terme du kinésio-tape chez des femmes en âge de procréer atteintes de dysménorrhée primaire en comparaison avec l’exercice thérapeutique.es
dc.language.isofrees
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleComparaison du kinesiotape et de l’exercice thérapeutique dans le traitement de la Dysménorrhée Primairees
dc.typeTFGes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Madrides
dc.description.degreeGrado en Fisioterapiaes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordDismenorreaes
dc.subject.keywordCiclo menstruales
dc.subject.keywordDolor pélvicoes
dc.subject.keywordKinesiotapees
dc.subject.keywordEjercicio terapéuticoes
dc.description.methodologyPresencial


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