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dc.contributor.advisorFernández Quijano, Invención
dc.contributor.authorCastilla Ballesteros, Paloma
dc.contributor.authorReyes Zamora, Ana María
dc.date.accessioned2026-09-04T13:30:42Z
dc.date.available2026-09-04T13:30:42Z
dc.date.issued2026-03
dc.identifier.citationCastilla Ballesteros, P., y Reyes Zamora, A. M. (2026). Propuesta de intervención: Abordaje de la conducta suicida en adultos jóvenes desde una perspectiva contextual y existencialista [Trabajo Fin de Estudios, Universidad Europea de Canarias]. Repositorio de Trabajos Fin de Estudios TITULAes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/16031
dc.description.abstractEl suicidio constituye un grave problema de salud pública a nivel mundial, con aproximadamente 710.000 muertes cada año. El caso de los adultos jóvenes, etapa marcada por múltiples factores de vulnerabilidad, representa una situación especialmente alarmante, evidenciándose un incremento de las tasas de suicidio en esta población durante 2023. Ante las limitaciones de las intervenciones psicológicas actuales y el marcado modelo biomédico que concibe el suicidio como un síntoma de un trastorno mental, surge la necesidad de diseñar programas específicos que aborden esta realidad de forma más amplia. En este sentido, se propone comprender la conducta suicida como una respuesta al sufrimiento humano en interacción con el contexto vital de la persona. En respuesta a ello, se plantea un programa de carácter integrador que combina terapias contextuales—como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), el modelo CAMS y la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT)—con la terapia existencial, concretamente la logoterapia, enfoques que han mostrado resultados prometedores en la intervención sobre la conducta suicida. La intervención se plantea en formato combinado individual y grupal y está estructurada en un total de 23 sesiones, incluyendo una sesión específica de psicoeducación dirigida a familiares o figuras significativas. El programa se organiza en distintos bloques terapéuticos orientados al establecimiento de la alianza terapéutica, la psicoeducación sobre la conducta suicida, el desarrollo de habilidades de regulación emocional, la reducción de la evitación experiencial, la clarificación de valores y la reconstrucción del sentido vital, así como la elaboración y revisión del plan de seguridad. Asimismo, se incluyen sesiones de seguimiento destinadas a consolidar los cambios y detectar posibles señales tempranas de recaída. La evaluación del programa se plantea mediante un diseño longitudinal con medidas pretest y postest, complementado con seguimiento posterior. Para ello se emplearán instrumentos validados que permitan evaluar el riesgo suicida, la flexibilidad psicológica, la evitación experiencial, la regulación emocional y el sentido vital. Se espera que la intervención contribuya a reducir la ideación suicida y a promover recursos psicológicos protectores, favoreciendo una relación más flexible con el malestar y una mayor orientación hacia valores y proyectos vitales significativos.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titlePropuesta de intervención: Abordaje de la conducta suicida en adultos jóvenes desde una perspectiva contextual y existencialistaes
dc.typeTFMes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Canariases
dc.description.degreeMáster Universitario en Psicología General Sanitariaes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordAdultos jóveneses
dc.subject.keywordConducta suicidaes
dc.subject.keywordPrevención indicadaes
dc.subject.keywordTerapias contextualeses
dc.subject.keywordEnfoque existenciales
dc.description.methodologyPresencial
dc.subject.sdgGoal 3: Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages


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