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dc.contributor.advisorPortillo Martínez, Sonia Esther
dc.contributor.authorPastor García, Miguel Ángel
dc.date.accessioned2026-08-11T08:54:05Z
dc.date.available2026-08-11T08:54:05Z
dc.date.issued2026-06
dc.identifier.citationPastor García, M.A. (2026). La música como elemento dinamizador entre escuela y entorno [Trabajo Fin de Estudios, Universidad Europea de Madrid]. Repositorio de Trabajos Fin de Estudios TITULA.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12880/15953
dc.description.abstractLa música es un lenguaje universal con potencial para conectar la escuela con su entorno, pero en la práctica educativa a menudo se desaprovecha este vínculo. Este trabajo se propone analizar cómo la música, a través de proyectos específicos, puede dinamizar la relación entre el centro educativo y la comunidad en el tercer ciclo de Educación Primaria.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.titleLa música como elemento dinamizador entre escuela y entornoes
dc.typeTFGes
dc.description.affiliationUniversidad Europea de Madrides
dc.description.degreeGrado en Musicologíaes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordEducación musicales
dc.subject.keywordDinamización comunitariaes
dc.subject.keywordCantataes
dc.subject.keywordMúsica electrónicaes
dc.subject.keywordPodcastes
dc.description.methodologyVirtuales
dc.subject.sdgGoal 4: Quality education 
dc.subject.sdgGoal 11: Make cities inclusive, safe, resilient and sustainable


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