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    Plan de negocio para la creación de una empresa de actividades multiaventura

    Autor/es: Hurtado Davó, Marcos; Cuadrado Domínguez, Natalia
    Director/es: Doral Martín, Javier
    Palabra/s clave: Ocio y tiempo libre; Multiaventura; Aprendizaje experiencial; Sostenibilidad; Convivencia
    Titulación: Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
    Fecha de defensa: 2025-06
    Tipo de contenido: TFG
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/15680
    Resumen:
    Sierra Aventura S.L busca crear un espacio de ocio y tiempo libre en plena naturaleza, combinando actividades lúdicas y de multiaventura con un enfoque educativo y recreativo. Nos dirigimos a dos públicos principales: escolares entre semana, con experiencias formativas, y familias o grupos los fines de semana, ofreciendo una alternativa de ocio activo en un entorno seguro y natural. En el ámbito educativo, desarrollamos tres proyectos clave. El primero es un programa de inmersión lingüística en inglés, combinando aprendizaje y actividades al aire libre. El segundo, “Carta de la Tierra”, promueve la sostenibilidad social y medioambiental a través del contacto con la naturaleza. El tercero es un programa de convivencia escolar basado en actividades de multiaventura, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo personal. Creemos en el aprendizaje experiencial como una herramienta clave para potenciar habilidades, superar miedos y fomentar hábitos saludables. El espacio, de 15 hectáreas, está ubicado en Guadarrama, en plena Sierra de Guadarrama. Contamos con un acuerdo de uso a largo plazo con el propietario, manteniendo a los empleados actuales y asumiendo parte del mantenimiento. El crecimiento del proyecto será progresivo, incorporando nuevas actividades y mejoras en infraestructuras a medida que se generen recursos, acompañado de una estrategia de marketing escalonada para asegurar su desarrollo sostenible.
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    ADOBE PDF
    Nombre: 21913185_TFG_MarcosHurtadoDavo ...
    Tamaño: 1.471Mb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFG

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