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    Reparar el daño desde la toma de conciencia: programa de intervención restaurativa con menores infractores

    Autor/es: Gonzalez Boza, Marisa
    Director/es: Perez Bencomo, Vanesa
    Palabra/s clave: Conciencia del daño‖Delincuencia juvenil‖Intervención‖Justicia restaurativa‖Reparación del daño
    Titulación: Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
    Fecha de defensa: 2026-02
    Tipo de contenido: TFM
    URI: https://hdl.handle.net/20.500.12880/15442
    Resumen:
    La delincuencia juvenil constituye un fenómeno complejo y multicausal que supone un gran reto para el sistema judicial. En España, un 98,8% de los adolescentes han quebrantado la ley, aunque solo el 38,57% de ellos desarrollan trayectorias delictivas. La comisión delictiva puede conllevar al cumplimiento de medidas judiciales en centros de internamiento a estos jóvenes, donde realizan una intervención basada en el modelo cognitivo-conductual, la teoría del Aprendizaje Social y el modelo de Riesgo-Necesidad-Responsabilidad, no existiendo programas que integren los principios de la justicia restaurativa. La presente propuesta de intervención se centra en diseñar un programa que prevenga la reincidencia basado en los principios de la justicia restaurativa y dirigido a adolescentes y jóvenes de entre 14 y 21 años que se encuentren cumpliendo una medida judicial en centros de internamiento. El programa, con un diseño cuasi experimental de medidas repetidas pre y post tratamiento, se compone de 24 sesiones divididas en siete bloques, orientados a mejorar la gestión emocional, el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales, la conciencia del daño causado y la reparación del mismo. Todo ello se realiza siguiendo el marco normativo vigente y basándose en la evidencia científica. La evaluación del programa se realizará en diferentes sesiones antes y después de la intervención utilizando una batería de siete pruebas estandarizadas y validadas, y una escala de satisfacción. Se espera obtener como resultados la conciencia del daño y el desarrollo de las habilidades emocionales, sociales y comunicativas.
    ODS:
    Goal-16 Goal-3
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    ADOBE PDF
    Nombre: TFM_Gonzalez_Boza_Marisa.pdf
    Tamaño: 7.038Mb
    Formato: PDF
    Tipo de contenido: TFM

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