Uso problemático de las redes sociales y procrastinación en estudiantes universitarios: una revisión sistemática

Abstract

El uso problem.tico de las redes sociales (UPRS) y la procrastinaci.n son fen.menos muy frecuentes en los estudiantes universitarios, ambos asociados a consecuencias significativas para su salud mental, como ansiedad, estr.s o depresi.n. Si bien la literatura sobre estas variables ha crecido, hasta la fecha no exist.a ninguna revisi.n que explorase su relaci.n de manera integrada. Por consiguiente, el objetivo de este trabajo fue revisar y sintetizar la evidencia emp.rica disponible acerca la asociaci.n entre el UPRS y la procrastinaci.n en poblaci.n universitaria. Se realiz. una revisi.n sistem.tica siguiendo las recomendaciones de la gu.a PRISMA, consultando las bases de datos de Scopus, Web of Sciencie y PubMed. Tras la aplicaci.n de los criterios de inclusi.n y exclusi.n, que priorizaron estudios emp.ricos con muestras universitarias que reportasen la correlaci.n entre las variables de estudio, se incluyeron finalmente 12 estudios con una muestra total de 9542 participantes. Los resultados encontraron una correlaci.n positiva significativa entre el UPRS y la procrastinaci.n en 11/12 estudios (91.6%), y la intensidad de la relaci.n oscil. entre baja y alta. Estos hallazgos sugiere la interpretaci.n de la relaci.n mediante modelos psicol.gicos como el de reforzamiento intermitente, la teor.a de usos y gratificaciones o el d.ficit de regulaci.n emocional y control de impulsos. Los descubrimientos de esta revisi.n deben tomarse con cautela debido a las limitaciones metodol.gicas de los estudios incluidos, por ello se proponen futuras l.neas de investigaci.n que las superen y que permitan ampliar la profundidad de la relaci.n entre el UPRS y la procrastinaci.n.