Fiabilidad de los instrumentos para evaluar la credibilidad del testimonio en menores víctimas de abuso sexual

Abstract

Introducción: El Abuso Sexual Infantil (ASI) es un problema global que tiene graves consecuencias psicológicas, emocionales y sociales. En el ámbito jurídico-forense el testimonio del menor se convierte en la principal o única prueba en los procesos judiciales, lo que hace fundamental contar con metodologías, protocolos e instrumentos válidos y fiables que permitan evaluar correctamente la credibilidad del relato. Esta revisión sistemática pretende determinar la fiabilidad de los métodos utilizados y los factores que influyen en la percepción de credibilidad y en el relato de los menores. Objetivo: Analizar la fiabilidad de los instrumentos empleados en la evaluación del testimonio de menores víctimas de abuso sexual. Método: La revisión se ha realizado utilizando la metodología PRISMA y el Manual Cochrane, asegurando un proceso transparente y replicable. La búsqueda se efectuó en PudMed, Dialnet y Psycinfo. Tras una criba se seleccionaron 13 artículos y se evaluó el riesgo de sesgos con la herramienta del Joanna Briggs Institute (JBI). Resultados: Los estudios muestran que las herramientas utilizadas en la evaluación del testimonio como CBCA, SVA, entrevistas forenses, CAS, FIT y CSAVC presentan múltiples limitaciones en fiabilidad, estandarización y aplicación. Además, se identifican factores externos que influyen en el relato del menor y en la percepción del evaluador o juez sobre la veracidad. Discusión: La revisión refleja importantes desafíos en la evaluación de la credibilidad en casos de ASI. Aunque los métodos aportan información relevante, ninguno resulta fiable de forma aislada. Se han observado evaluaciones subjetivas y sesgadas, condicionadas por factores externos que limitan el relato y distorsionan la percepción del evaluador y jueces. Esto refleja la falta de consenso y estandarización y la necesidad de herramientas controladas, formación especializada y un enfoque multidimensional que integre herramientas objetivas y protección del menor. Conclusión: La credibilidad del testimonio depende de criterios técnicos, profesionales especializados y factores externos que influyen en la evaluación y percepción del relato. Su fiabilidad requiere un enfoque multidimensional con entrevistas y herramientas estructuradas, medidas de protección y aplicación rigurosa de protocolos.