El poder de las historias: innovación educativa para combatir el absentismo escolar

Abstract

Uno de los principales desafíos a los que nos enfrentamos como docentes en las aulas de Secundaria es la desmotivación de los estudiantes y el desinterés por la materia de Lengua Castellana y Literatura, provocado en su mayoría por el uso de métodos tradicionales que no suscitan el suficiente interés, lo que en muchos casos deriva en un problema de absentismo escolar que se ha ido incrementando en las últimas décadas. Partiendo de esta premisa, este trabajo tiene como objetivo la elaboración de una propuesta de innovación para trabajar la participación del alumnado en un entorno idóneo para la aplicación de las metodologías activas: el aula del futuro. Para ello, se elabora un calendario de trabajo sistemático en el que se presentan diferentes situaciones de aprendizaje dinámicas y experienciales. A continuación, se plasma una evaluación de la misma propuesta para comprobar el grado de cumplimiento del objetivo principal y de los métodos escogidos. Por último, se valoran los resultados sobre la adecuación o no de la propuesta, se recogen las limitaciones encontradas y se indican algunas posibles previsiones.