Exploración y mapeo de la biodiversidad local mediante SIG en tecnología de 4ºESO

Abstract

Este trabajo Fin de Máster presenta un Proyecto de Innovación Docente para 4º de la ESO en la asignatura de Tecnología, titulado “Exploración y Mapeo de la Biodiversidad Local mediante SIG en Tecnología de 4ºESO”. El proyecto surge de la idea de la necesidad que hay de potenciar el aprendizaje activo y significativo del alumnado, por lo que se propone la metodología que trabaja en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), con el apoyo de una herramienta de Sistemas de Información Geográfica. Este proyecto se contextualiza en el entorno educativo de Canarias, enfocándose en el mapeo de la biodiversidad local. El diseño del proyecto, con una duración propuesta de 6 semanas, detalla las actividades prácticas que guiarán al alumnado en el aprendizaje activo. Inicialmente con la recogida de datos de la bibliografía facilitada y en campo sobre la biodiversidad, con las que se pretende fomentar la investigación, el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y que confluyan los aprendizajes en un análisis concreto presentado de manera gráfica al volcar sus conclusiones en unos diarios, tablas, informes, mapas y de manera opcional una maqueta. De esta manera, la evaluación del aprendizaje del alumnado se plantea de forma continua y formativa, integrando heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación. Para ello se utilizarán diferentes técnicas e instrumentos alineados con la retroalimentación y con los objetivos buscados. Las conclusiones anticipan resultados como la mejora de la motivación y la implicación del alumnado, así como una conexión más sólida con las problemáticas reales.