Proyecto de voluntariado en secundaria como medio de prevención de conflictos educativos

Abstract

Este Proyecto de Innovación Educativa plantea la creación de grupos de voluntariado con alumnado de 4º de ESO en la asignatura de Formación y Orientación Personal y Laboral, con el objetivo de prevenir conflictos en contextos educativos. Su aplicación está pensada para un centro de secundaria del sureste de la isla de Gran Canaria. A lo largo del curso, se desarrollarán cinco actividades de distinta temática en las que el alumnado será el principal responsable de su planificación y ejecución. Se parte de la convicción de que la participación activa en un proyecto común, como es el voluntariado, fomenta el sentido de pertenencia, la implicación y el protagonismo del alumnado en su propio proceso educativo. Este enfoque busca promover valores fundamentales como la responsabilidad, la solidaridad, el respeto, la igualdad y la tolerancia, al tiempo que se refuerza la convivencia positiva entre todos los miembros de la comunidad escolar. Además, el proyecto pretende sensibilizar al alumnado sobre su papel activo dentro del entorno educativo, capacitándolos para reconocer, prevenir y gestionar situaciones de conflicto, y dotándolos de herramientas para desarrollar una convivencia más justa, inclusiva y pacífica.