Este Trabajo Fin de Máster presenta un proyecto de innovación docente desarrollado en la materia de Tecnología de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, este se enmarca en el currículo oficial de la Comunidad Autónoma de Galicia y promueve el desarrollo de competencias clave, especialmente la digital, la científica y la de aprender a aprender. El proyecto consiste en el diseño de un sistema solar fotovoltaico para el propio centro educativo. Se lleva a cabo siguiendo la metodología activa del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) y las actividades se desarrollan siguiendo los principios instruccionales de Merrill. A lo largo de siete semanas, el alumnado identifica necesidades energéticas, analiza el consumo del centro, estudia la viabilidad de instalación de paneles solares, dimensiona un sistema básico, realiza un estudio económico y ambiental, y finalmente presenta sus conclusiones mediante una exposición pública. Este enfoque prepara a los estudiantes para su futuro académico y profesional, formando ciudadanos responsables y comprometidos con el medioambiente y el desarrollo sostenible
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