Escape room literario basado en Invisible de Eloy Moreno

Abstract

¿Qué pasaría si la lectura dejara de ser una obligación y se convirtiera en una aventura? Este Trabajo de Fin de Máster, titulado “Escape Room literario basado en Invisible de Eloy Moreno”, propone una experiencia innovadora para alumnado de 2.º de ESO en la que la literatura se vive, se juega y se siente. A través de un Escape Room dividido en estaciones temáticas, el alumnado recorre las emociones del protagonista, resuelve pruebas, debate, crea e interpreta, mientras mejora su comprensión lectora y desarrolla habilidades comunicativas, sociales y emocionales. La propuesta responde a la necesidad de un cambio metodológico real que conecte con los intereses adolescentes y atienda a la diversidad del aula. Basado en la LOMLOE y el Decreto 65/2022, el proyecto apuesta por metodologías inclusivas, evaluación formativa y dinámicas que fomentan la empatía y el pensamiento crítico. Su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es clara: promueve la educación de calidad, la igualdad, el bienestar emocional y la participación activa. Esta experiencia demuestra que aprender puede ser apasionante, inclusivo y transformador, cuando se combina la literatura con creatividad, emoción y pedagogía viva.