Revisión de la programación de ipe i e implementación de una unidad didáctica con perspectiva de género

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster (TFM) titulado "Revisión de la programación de IPE I e implementación de una unidad didáctica con perspectiva de género" tiene como objetivo adaptar y actualizar la programación del módulo Itinerario Personal para la Empleabilidad I (IPE I) en el Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) de Técnico/a en Integración Social. La propuesta incluye la implementación de la unidad didáctica "Gestión del Tiempo Laboral y Promoción de la Igualdad en los Entornos Laborales Actuales", incorporando la perspectiva de género, un enfoque práctico y el uso de herramientas que permitan personalizar la programación según las necesidades específicas del aula. Además, propone mejoras en la programación didáctica del módulo, haciendo hincapié en la personalización como estrategia clave para atender la diversidad del alumnado.